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　　【人才史话】

　　如今，大家一提工匠精神，一般都先想起德国、日本等发达国家。殊不知，自古以来，工匠精神就是“中国气质”之一。

　　中国自古就是一个具有创新传统和工匠精神的国度。工匠在古代的社会地位不算高，但有很多匠人名垂青史。先秦的鲁班、李冰是以心灵手巧而成就事业的标杆人物。三国时期的“名巧”马钧虽不善言辞，却心灵手巧，擅长解决实际的技术难题。宋代的韩公廉成为将工匠传统与天算知识结合的工程师。明朝的宋应星，没能考中进士，却撰写出《天工开物》，被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。宋应星本人也被后人视为科学家。

　　中国古代各类手工匠人以精湛的技艺为社会创造价值，作出过不少重要的发明和创新，为中华文明的形成与繁荣做出了不可或缺的重要贡献。工匠们往往以打造精品为追求。例如，早在6000多年前，中国人开始制作玉器。朱熹对《论语·学而》中的“如琢如磨”做了注解。他说：“治玉石者，既琢之而复磨之；治之已精，而益求其精也。”这是中国思想家对工匠精神的精彩解说。

　　其实，在工业化早期阶段，德国生产的产品根本谈不上精致。德国人到英国展出产品，被要求标注：“Made in Germany”，相当于劣等产品的标签。这种标注产地的做法给德国人以很大刺激。他们立志要摘掉劣等产品的帽子，经过上百年努力，才后来居上，使“Made in Germany”成为精品的标记。曾几何时，“东洋货”也曾是劣质产品的代名词，现在日本产品却大都是世界精品。

　　精品的产出，当然需要制度作保障。比起标注“Made in Germany”，中国很早就形成了标注制造者姓名的制度。人们都知道，秦始皇统一了度量衡，为控制产品质量，推行标准化生产奠定了基础。事实上，在秦始皇统一中国之前，秦国就实行了“物勒工名”制度。这种制度就是，要求器物的制造者把自己的名字刻在自己制作的产品上，以方便管理者检验产品质量、考核工匠的技艺。

　　据《吕氏春秋·孟冬纪》记载，“物勒工名，以考其诚，工有不当，必行其罪，以穷其情。”也就是说，如果做得不好、不合格，诚信不够，将给予惩处。《秦律》中也有许多具体的惩罚规定。秦代制器，不仅要刻上工匠之名，还要刻上督造者和主造者之名，以便逐级追查产品质量的责任人。如果不刻写名字，就要被罚款。

　　秦朝还建立了从中央到地方的系统的技术与产品质量管理机构，及分工负责制度。以少府为例，工师为手工业作坊的负责人，集技术与管理于一身，还传授技艺，监督工匠操作、产品质量检验等。检查产品质量，要求“必功致为上。”（《吕氏春秋·孟冬纪》）。做得好的，也有具体的奖励办法。由于有这样的制度，我们就不难理解，为什么秦朝能够制造出精湛的铜车马、兵马俑等艺术品。

　　在中国历史上，工匠制度的传承发展，渐渐形成了特有的工匠文化和工匠理念，对工匠的行为有很强的约束力。以杆秤制作为例，工匠们相信：每个秤星代表北斗七星、福禄寿等，如果所造的秤亏顾客一两，制秤人就折寿一年。瓷器工匠也是如此，官窑（如龙泉窑）生产的好产品呈给皇家，出现次品就要砸掉。陶瓷界有实力的厂家都坚守一个传统：仿品不能当正品出售。

　　正是有“精益求精”的精神、有制度做保证，中国历朝历代才能不断产出名扬四海的精品，如玉器、青铜器、瓷器、丝绸等，铸就东方文明古国的灿烂文化。

　　今年以来，工匠精神之所以成为全社会广泛关注的热点话题，是因为它切中时弊、符合时需。在当代中国产业界和其他行业都应当弘扬，或者说找回中国工匠“精益求精”的精神，全社会也要尊重能工巧匠的创造力和贡献，使“Made in China”成为精致美好、质量信得过的标签。

　　（作者系中科院自然科学史研究所所长）

    【人才时评】

    守住工匠精神不应该这么难

　　工匠精神对专业技术人才的素质提出更高要求，在关注才能的同时，还重视专注、执着、坚守、淡然、精细等品质。但拥有这些品质的人才，能在现行人才评价体系中如鱼得水吗？最现实的问题是，守住工匠精神的人才，在职称评审等现实考验面前往往会处于劣势。

　　一个典型的案例是河南大学的常萍老师，课堂场场爆满，有人驱车数百公里只为听她一节课，但因其不出书、不发论文，只能以讲师职称退休，当然也没拿过什么优秀教师之类的荣誉。守住工匠精神的优秀专业人才，却败在职称评审和荣誉评定面前，这让人感慨，也从一个侧面说明，在现实利益面前，守住工匠精神是多么难。需要反思的是，我们的人才评价体系到底出了什么问题？现行人才评价体系如何改革，才能鼓励更多专业人才愿意守住工匠精神？

　　显而易见，弘扬工匠精神，需要科学的人才评价机制。长期以来，被称为职称评定“三大标配”的职称外语、计算机、论文，牢牢困住了一线专业技术人才的手脚与精力，为社会所诟病。今年3月，中共中央印发《关于深化人才发展体制机制改革的意见》，提出不将论文等作为评价应用型人才的限制性条件。近日，人力资源和社会保障部发布文件，明确要求改革基层专业技术人才评价机制，对论文、科研等不再作硬性要求，同时明确，参加职称评审时外语和计算机应用能力可不作要求。可以说，这是充分释放人才活力的又一有力举措。

　　弘扬工匠精神，还需要鼓励“安专迷”的精神底色。政策安排上，要鼓励引导专业技术人才保持安心、专注、痴迷，踏踏实实、一丝不苟、摈弃浮躁。舆论引导上，要积极营造重视技能人才、支持智能制造的社会氛围，使得工匠精神的培育与弘扬拥有广泛的群众基础。更重要的是，我们要实行更积极、更开放、更有效的人才评价政策，不拘一格“评”人才，让守住工匠精神的专业人才都能得到公允的评价和合理的待遇，从而构筑起经济社会持续发展的智力基础。王海磬